《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重 要思想概论》课教师2004年以来主要科研成果

一、已结题和即将结题的主要研究课题
1、教育部哲学社会科学研究重点项目“高等职业院校思想政治理论课教育教学改革问题研究”，刘铁松、信德初、李征南、罗晓珍均为核心成员。该课题的子课题：
   “高职院校马克思主义理论教育教学问题研究”组长：李征南
   “高职院校心理健康教育教学问题研究”组长：罗晓珍
   该课题已于2006年12月25日，由湖北省教育厅主持召开的课题评审会通过评审，并给予了高度评价。
2、省厅重点科研项目“湖北地区交通类高职院校发展战略研究”，主持人：魏太原
3、省厅级课题“新时期高职院校领导干部的领导能力和水平研究”，主持人：魏太原
4、省厅级课题“高职学生择业心态调查与对策”，主持人：罗晓珍
5、院级课题“高职贫困心理特点与心理援助策略”，主持人：罗晓珍
6、院级课题“‘两课’实践教学形式探微”，主持人：袁平凡

二、编著公开出版的教材和著作
1、教材
   主编：信德初，副主编：李征南，参编：杨涛，胡太送：《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》，华中师范大学出版社出版，2006-1
   副主编：刘铁松；参编：罗晓珍，廖震峡，饶卫民，袁平凡，潘俊岭，李征南：《思想道德修养与法律基础》，华中师范大学出版社出版，2005-9
2、著作
   副主编：刘铁松，第二子课题研究报告执笔人李征南，第四、第五子课题研究报告执笔人罗晓珍：《高等职业院校思想政治理论课教育教学改革问题研究》，华中师范大学出版社2006-12

三、公开发表的科研论文
   刘铁松：关于大学生心里健康教育工作研究，武汉交通职业学院学报2004（1）
   刘铁松：继承中华传统美德，建构社会主义现代化道德体系,武汉交通职业学院学报2005（2）
   刘铁松：当前大学生心理健康教育工作研究,武汉交通职业学院学报，2004年（2）
   刘铁松：确立和坚持教育全面发展的目标理念，武汉交通职业学院学报，2006（2）
   李征南：坚持以人为本发挥高校政治理论教育双主体的内在积极性，武汉交通职业学院学报，05（3）
   李征南：增强政治理论实践教学效果探析，武汉交通职业学院学报，06（1）
   李征南：灌输与吸引力——关于马克思主义理论课教学改革的探讨，高等教育理论，06（12）
   李征南：充分发挥党委中心学习组的功效，湖北省行政学院学报，07（3）
   李征南：“三贴近”原则在思想政治理论课教学中的运用，武汉交通职业学院学报，07（1）
   李征南：构建社会主义和谐社会的基本路径，武汉理工大学学报社会科学版，07（5）
   李征南：增强领导干部学习能力的基本途径，党政干部论坛，07（5）
   李征南：高校马克思主义理论课要义探研，广西大学学报，07（5
   李征南：高校思想政治理论教师队伍师德师风建设的途经，高等教育理论，07（2）
   李征南：高校思想政治理论教师队伍师德师风建设的首要性和指导方针，学习月刊07（2下）
   李征南：高校马克思主义理论课教育教学目标的探研，高等教育理论，07年（5）
   杨涛：迎接WTO的挑战，锤炼国有企业的竞争力，新世纪党政干部理论学习文集，2004-7
   杨涛：创造良好外部环境，促进民营企业健康发展，武汉交通职业学院学报，2004（4）
   杨涛：我国目前结构性失业的现状及原因，科技信息，2005（10）
   杨涛：刍议解决结构性失业的对策，滁州职业技术学院学报，2006（2）
   罗晓珍：青少年偶像崇拜的心理学分析，武汉交通职业学院学报，2004（2）
   罗晓珍（第二作者）：高职院校学生择业心态调查及对策研究，武汉职业技术学院学报，2005（4）
   潘峻岭：刘少奇、邓小平对毛泽东思想论述之比较研究，武汉交通职业学报2005（3）
   潘峻岭：当前高职院校马克思主义理论课课程设置存在的几个问题，武汉交通职业学院学报2006（1）
   潘峻岭：论中国传统哲学天人观对中国传统体育的影响，武汉交通职业学院学报，2006（3）
   廖震峡：文化是影响世界的国家力量；武汉交通职业学院学报，2006（3）
   廖震峡：教师的道德基准和高尚境界，中国素质教育理论与实践，2004（6）
   廖震峡：对一份价格听证代表名单的分析，武汉交通职业学院学报，2005（2）
   廖震峡：从海湾战争到伊拉克战争——联合国的衰落，科技信息，2005（7）
   廖震峡：道德行为的利益机制，武汉交通职业学院学报》2006（1）
   廖震峡：科学性：科学社会主义的标志；
   廖震峡：充实国家实力教育，理解国家对外政策；
   袁平凡：论检察机关宪法定位，武汉交通职业学院学报，2004
   袁平凡：分享优秀企业文化：“两课”实践教学新途径，武汉交通职业学院学报，2005（1）
   袁平凡 罗晓珍：思想政治理论课实践教学形式探析，高等职业院校思想政治理论课教育教学改革问题研究，华中师范大学出版社2006-12
   胡太送：以人为本是社会主义的根本原则
   胡太送：作为第一生产力的科学技术应包括哲学和社会科学技术