记者 汪云凤
五月的武汉已有了暑意，武汉血液中心江南分中心的献血站里弥漫着消毒水气味。赵新靠在采血椅上，右臂平伸，袖子挽到了肘弯以上。护士轻拍她的肘窝，血管隐约浮现。棉签蘸着碘伏，凉意从皮肤上蔓延开来。看着那根比普通针头粗一些的采血针利落地扎进血管，这是她第36次献血。
赵新是人工智能学院副院长，从读大学开始，她就把“献血”当成一种坚持，累计献血12600毫升。一个成年人体内的血液总量大约在4000到5000毫升之间，12600毫升，相当于把全身的血换了两到三遍。
赵新在献血站献血
“我要献到不能献为止”
赵新至今记得第一次献血的情景。2001年，她还是大三学生，一个周末和同学约着去武广逛街，路过一辆献血车。“我就觉得，我是不是能去帮助一下别人？”没有丝毫犹豫，她上了车。
那时的她瘦得很，体重不到100斤。护士给她做了化验，指标都合格。“你第一次献，就献少一点，200毫升吧。”护士说。“那就200毫升。”她伸出手臂，看着针头扎进血管，暗红色的血液缓缓流出。没有紧张，没有害怕，反而有一种说不出的踏实——举手之劳就能挽救一个人的生命，她觉得很满足。
此后，赵新年年献血。结婚后为了孕育新生命，她才停下来，怕影响身体、影响孩子。“等孩子大一点再说吧。”2016年，孩子上了小学，赵新的身体也恢复了不少，体重从不到100斤长到了110斤，各项指标反而更好了。
那一年，赵新重新走进了献血点。护士告诉她：“你现在可以献400毫升了。”她毫不犹豫地点了头。此后，全血献血每半年一次，每次400毫升，她再没落下。2024年，她收到了全国无偿献血铜奖的电子证书。
有人问她：“你不怕疼吗？不担心伤害身体吗？”她摇摇头：“献血对身体没有坏处，还能帮助别人。想到自己的血可能挽救一个人的生命，这点疼算什么呢？”
2025年3月，赵新又迈出了一步——开始尝试成分献血。“南湖有个武汉血液中心江南分中心，是成分献血点，离我家很近。”此前她一直献全血，半年才能献一次，恢复周期长，而成分献血只提取血液中的血小板和血浆，其他成分回输体内，恢复期只需要两天左右，间隔14天便可再献。“周期变短了，就可以多献几次，帮助更多的人。”她说。
第一次成分献血，护士只让她献了一个单位，相当于200毫升全血的量。“怕你不适应，先试试。”整个过程她没有任何不适。之后，她开始规律地献成分血，最高记录一个月两次。
为了保持献血所需的健康体魄，赵新常年坚持锻炼。住在学校的她，隔一两天就要在校园里跑上两三公里。“晚上九点多，忙完了，换上鞋就出去跑。”她说，“不锻炼的话，血脂血压容易出问题，献血要求血压正常，不能有高血压。”饮食上她也格外注意，多吃猪肝、牛肉等红肉，少吃油腻辛辣，从不喝饮料和酒。“献血这件事，逼着我保持健康。”她笑着说。
按照献血规定，没有献血记录的人55岁之后就不能再献了，但常年献血、血液指标良好的人，可以放宽到60岁。“我今年46岁，还能献14 年。”她笑着说，“我的目标是超过100次。只要身体允许，我会一直献下去，献到不能献为止。”
赵新历次无偿献血证
“献血和育人一样，都讲的是奉献”
赵新的奉献，不仅体现在献血椅上，更深深扎根于她的日常工作中。
“有时候写材料，加班到晚上12点多钟才能回去。”赵新说。白天，她要上课、指导学生备赛、接待来访企业……只有等到所有事情都忙完了，夜里才能安静下来写材料，那些材料有的是实训基地的申报书，有的是专业建设的规划方案。“申报截止时间前，必须把它完成，所以加班加点也得搞完。”
学生技能竞赛，是赵新心里最挂念的事。“学生只有训练到位了，才能在比赛里脱颖而出。”她带着学生利用课余时间备赛，经常练习到深夜。从2013年至今，她先后荣获“集成电路设计与应用赛项”湖北赛区、“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛等多项赛事的“优秀指导老师”称号。对她而言，最大的成就感，不是证书上的名字，而是看着学生们站在领奖台上，眼里有光、脸上有笑的那一刻。
赵新（左四）荣获2024年“京东方杯”智能制造技能大赛全国二等奖优秀指导教师领奖现场
学院办公室主任肖萌用“雷厉风行、以身作则、心怀温度”形容赵新。最让肖萌敬佩的，是她“从不把困难挂在嘴边，而是用行动破解难题”的执行力。“她基本上‘以校为家’。”肖萌说，工作日里，赵新的办公室灯光常常亮到晚上十点钟。
“老师讲的是奉献，蜡炬成灰泪始干。”她说，“献血也是奉献，育人也是奉献。”
这学期，赵新在上《数字电路》课程。理实一体化的教学要求她不仅要讲理论，还要带实验。“我必须在上课前把电路接好，看所有的线路是否符合要求。”她说，“什么时刻灯亮，什么时刻灯灭，都要摸清楚。还要知道实验箱里哪个位置能找到这个元器件。”
白天没有时间，只能晚上去检查实验设备。赵新经常晚上九点多还泡在实验室，找到需要的实验箱，打开，拿出导线，一个一个接口地连接，接通电源、调试……
赵新还带着学生走出校园，用技能服务社会。在黄家湖社区，她和学生们支起维修摊，帮居民修家电。电风扇、电饭煲、电水壶……学生们拆开外壳，用万用表测，用电烙铁焊。赵新蹲在旁边，一边指导一边动手。这样的技能服务，赵新带着一届又一届学生坚持了六年。
“赵老师特别亲切，生活中也很关心我们。”学生说。作为24电子（1）班的职业导师，尽管工作繁忙，她从不缺席班级活动。班上有家庭经济困难的同学，赵老师隔三差五就去看望，从不空手——有时候提着学习用品，有时候拎着水果。
每学期赵新都会自掏腰包搞一次班级表彰。考试成绩好的同学有奖，进步大的同学也有奖。礼物不一定贵重，但每一份都是她用心挑选的。在这样的氛围里，班级变得越来越像一个家。
人工智能学院党总支书记黄晶用一句话概括赵新的工作作风：“带着温度的实干”。在她看来，赵新既有教育管理者需要的冷静逻辑，又有共产党员火热的内心。“她对工作的热忱、对学生的热忱、对生命的热忱，那种发自内心的热爱和投入，非常有感染力。”
赵新带着学生在社区维修家电
“我也要像赵老师一样，保持那份热血”
“听到赵老师献血36次，我真的很吃惊。”24电子（1）班学生陈京轩，至今记得第一次听说赵老师献血时的情景。
那是一次班会，赵新站在讲台上，用很平常的语气说了一句：“老师有个习惯，就是定期去献血，到现在大概三十多次了。”教室里一下子安静了。那一刻，陈京轩对眼前这位老师，生出了深深的敬重。“三十多次，不是三次、五次，我想象不出赵老师怎么能坚持那么久。”陈京轩说。
在赵新的鼓励下，班上有十来个同学陆续去献了血。陈京轩也是其中之一。献完血后，陈京轩在班级群里晒出了自己的献血记录。紧接着，好几张截图接二连三地出现在群里，同学们纷纷晒出自己的献血记录。
刚上大学的时候，陈京轩其实是有些迷茫的。“不知道以后要干什么，也不知道现在学的这些东西到底有什么用。”但赵老师让他看到了另一种可能。“她对生活的热爱、对工作的热爱，特别影响我。”陈京轩说，“赵老师是真的热爱工作，热爱学生，热爱生活。这种热爱是会传染的。看到她那么投入，我也会觉得，我也应该好好学，好好干。”他说，以后工作了，也要像赵老师一样，保持那份热血，为社会做点贡献。
党总支书记黄晶说，赵新的故事正在全院“润物细无声” 地蔓延。“老师们在讨论课程思政时，会自然地讲到赵老师的故事；学生在申报志愿项目时，会主动选择去社区做服务。”
36 次挽袖，12600毫升热血。赵新长久的坚持，把奉献从誓言变成了习惯，从献血站延伸到了讲台、实验室、社区和学生心里。热血无声，却比任何语言都更有力量。
