新闻网讯（记者 汪云凤）8月1日至4日，由教育部职业教育与成人教育司主办，教育部教育管理信息中心、武汉交通职业学院承办的2026年全国职业教育信息管理系统数据质量提升培训班（第二期）在武汉举办。来自全国9个省、自治区、直辖市的536所职业院校和教育行政部门数据管理骨干共计700余人齐聚江城，围绕职业教育信息管理系统数据质量提升开展集中学习交流。
培训班现场
在开班典礼上，武汉交通职业学院校长周慎致欢迎辞，湖北省教育厅职业教育与成人教育处副处长张兵致辞，教育部教育管理信息中心教育治理数字化处主任科员姚艳讲话。开班典礼由武汉交通职业学院副校长陈宏伟主持。
周慎代表学校对各位领导、专家和参训学员表示热烈欢迎。他介绍，武汉交通职业学院办学始于1953年，现有12个二级学院、41个招生专业，在校生19000余人，2025年成功入选国家“双高建设计划”立项建设单位，并获评黄炎培职业教育奖"优秀学校奖"。他指出，教育数字化是教育现代化的关键引擎，数据质量是职业教育数字治理的生命线。真实、完整、规范、精准的办学数据，既是教育主管部门研判职教发展态势、优化政策供给、开展办学监测评估的重要依据，也是各院校查摆发展短板、优化专业布局、深化产教融合、提升育人质效的有力支撑。
校长周慎致欢迎辞
张兵在致辞中表示，在今年5月召开的2026世界数字教育大会上，习近平总书记就数字教育发展作出重要指示，提出推动人工智能与教育深度融合，打造可持续的数字教育发展体系，为职业教育数字化治理指明了路径。他还介绍了湖北职业教育发展情况。他表示。本次培训安排丰富，内容针对性很强，期盼各位学员珍惜难得的线下学习机会，深耕钻研平台填报规则、审核要点、纠错方法，也期待各位学员多多交流日常工作里的实操妙招、常见问题处置经验，彼此互通借鉴、取长补短。
湖北省教育厅职业教育与成人教育处副处长张兵致辞
姚艳在讲话中指出，职业教育信息管理系统是教育治理数字化转型的基础性工程，数据质量直接关系职业教育宏观决策和精细化管理水平。她强调，各地各校要强化统筹，按时采集，提升质量，对数据的准确性、完整性和有效性严格审核，特别是在学籍信息接续、新生学籍注册、问题学籍处理、跨省转学、毕业就业等关键环节做到准确填报，避免出现数据错漏。她希望各位学员珍惜培训机会，学有所思、学有所获，在上机实操环节主动向技术支持人员请教，把学习成果转化为提升本单位数据治理能力的实际成效。
教育部教育管理信息中心教育治理数字化处主任科员姚艳讲话
本期培训分高职、中职两个阶段进行。8月1日至2日的高职班围绕全国高职院校人才培养状态数据采集与管理平台展开：职业教育质量保证体系建设研究课题组袁洪志、俞佳莺、王如荣分别就“高职院校人才培养工作状态数据建构与深度应用”“2025年数据质量问题剖析与提升建议”“高职状态数据平台建设思路、重点表单及采集建议”作专题授课；师创教育软件研究院技术总监吴乃忠、项目主管鲍妍介绍了平台技术架构、功能应用与操作流程，并组织开展操作演示与技术答疑；武汉交通职业学院质量管理与评估处副处长宋娟代表承办校作了经验交流。
8月3日至4日的中职班聚焦全国中等职业学校学生管理信息系统、全国中等职业学校管理信息系统运维应用，大唐软件技术有限公司项目经理潘登及项目团队开展系统数据质量提升专题培训，并分批次组织湖北、重庆、天津、湖南、陕西、江西、福建、甘肃等省份学员进行数据质量提升功能上机操作。
据悉，本期培训聚焦全国高职院校人才培养状态数据采集与管理平台、中职学生管理信息系统、中职管理信息系统的运维应用，主要目标是落实国家教育数字化战略行动部署，夯实职业教育数据根基，提升职业教育数字治理水平。培训安排了权威政策解读、系统实操教学、典型案例复盘等内容，针对性很强，为各地搭建了跨区域交流平台，有效促进全国职教同行互通经验、补齐短板、共同提升数据规范化、精细化、智能化管理水平。
培训班现场
