新闻网讯（张雨驰 向钰 航潘 昕阳）近日，绘梦星语志愿服务队走进武汉美好家园心智障碍人士家庭支援中心及武汉市青菱街道建和社区等多个点位，以长江大保护为主题开展专项实践活动。团队以岸线净滩巡护、生态美育知识课堂为核心载体，将生态保护理念转化为可感知、可参与的趣味课堂活动，累计为数十余名心智障碍儿童及中小学生群体开展生态科普教育，筑牢长江生态保护的青春防线。
实践期间，队员们扎根长江沿岸一线，开展志愿者净滩巡护与基础环境调查。团队沿责任岸线分段徒步巡查，重点清理滩涂草丛中积存的废弃渔网、塑料垃圾与农业废弃物，同步记录岸水位变化与江面漂浮物分布规律。巡护间隙，队员们深入沿岸社区，入户走访常住居民、沿街商户及环卫工作人员，通过标准化问卷与面对面访谈系统收集群众对河岸垃圾分类、日常保洁运维的真实看法。走访中，不少常年依江而居的居民向队员谈起江岸环境的逐年变化，既肯定了近年江面保洁、岸线整治的显著成效，也直言现存的一些问题，如江边分类垃圾桶布设间距过大、宣传渠道较为单一；依旧存在很多人岸边玩耍为捡个人物品不慎落水的情况，存在严重安全隐患；众多儿童没有接受过系统化护江科普等，队员们将居民提出的增设分类回收点位、补充长江环保安全入户宣讲、完善堤岸警示设施等建议逐一记录、分类归档，最终形成民情调研报告。
团队成员采访长江沿岸居民
在一线巡护之外，团队将生态科普教育的重心放在青少年理念培育上，以美育为纽带打造沉浸式护江课堂，破解传统宣讲没有入脑、入心的问题。在宣讲活动中，队员们把江豚保护、湿地生态系统运转等专业知识形式生动的展现给社区小学生及心智障碍儿童，把环保理念融入主题绘画、生态拼图与情景游戏之中，引导他们在创作中理解河湖生态的内在价值。
志愿者与社区小学生一起制作手工
针对的心智障碍群体，团队着重于让心智障碍儿童明白环保的意义，让他们更好的理解“为什么我们要保护环境，保护生态”“我们力所能及可以做哪些事情”；针对社区的中小学生，团队成员让他们进行手工DIY实践，制作环保主题的相关道具，其中穿插趣味问答活动用行动传递护江理念，学生们边做边说道：“以后我不乱扔垃圾，江豚就能一直笑！”“姐姐们，下次去江边当志愿者能不能带上我呀？”本次活动有效激发了学生们的参与热情。
社区小学生展示制作的手工作品
守护万里长江的使命，从来不是一句空洞的口号，而是落脚于每一次弯腰捡拾、每一笔数据登记、每一场科普宣讲的点滴积累，从滩涂之上的躬身值守到课堂之中的美育播种，绘梦星语志愿服务队身体力行的在走长江保护实践之路。未来，绘梦星语志愿服务队将持续深耕长江生态保护主题，不断优化生态美育课程体系，立足专业优势，将所知、所学应用到长江经济带高质量发展中。
绘梦星语志愿服务队合影
