一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。在武汉交通职业学院，有一个班级21机制（1）班，班上家庭经济困难学生较多，但他们不断突破自我，追寻梦想。
“变形机器人，一种青少年益智玩具。”12月2日，在全国三维数字化创新设计大赛的答辩现场上，21机制（1）班李世杰面带微笑，自信地开始汇报，他是大赛队长也是班级班长。
“刚入学他就开始自学CAD、UG等各种绘图软件，学会了就带着大家一起练！”班级同学谈到李世杰总是赞不绝口，“我们班的主心骨兼绘图能手。”
“能以省赛特等奖的成绩进入国赛，与全国各高校学子同台竞技，得益于我们班的建模兴趣小组。”大一下学期，在李世杰的带领下，21机制（1）班自发组建了建模兴趣小组。“几乎班上所有同学都参与其中，一有时间我们就在一起出谋划策想创意、学建模，也专门邀请了辅导员许海老师提供指导。”
今年暑假，李世杰在班级组队带大家参加比赛，在中国高校机器人创意大赛中荣获省级二等奖；刘晨组队在湖北省十四届“挑战杯”中荣获三等奖；12月，李世杰团队在全国三维数字化创新设计大赛中荣获国赛三等奖。
“从一个想法落实到一个具体的作品，需要经过无数次的讨论和修改。”小组成员倪龙说，“UG建模、内部结构实体制作、零部件加工、视频、PPT制作......很多东西我们都是第一次接触，大家边学边问边做，有压力也有动力！”
“为了这个比赛我们准备了半年，几乎每天都泡在一起，每次讨论都有新发现。”倪龙说国赛比赛前一个月，团队里的同学都已外出实习，虽相隔万里，但他们下班了总会在一起电话视频讨论方案。
对李世杰而言，在一系列大赛的锻炼里和班级事务的处理中，不仅思维方式上“脱胎换骨”，更成为了一个优秀的“多边形战士”。而班上大部分同学在这种学习氛围的促进下，各方面能力都有了显著提升。
辅导员许海夸赞道：“21机制（1）原本是我最担心的班级，但两年下来，他们总能不断给我惊喜！”
21机制（1）班共34人，4人为中共预备党员，8人为入党积极分子；12人在校院各学生组织团体担任负责人；班级成员所取得荣誉、奖项共50余项，其中国家级5项，省级2项。
“小查姐姐，世杰哥哥，谢谢你们的陪伴和教导，这次考试，我有很大的进步.......”这是今年暑期支教，庙岭中学罗梁同学写给“小候鸟”志愿服务队的一封感谢信，信中的小查姐姐便是21机制（1）班的团支书。
“支教志愿者共12个，3个都来自21机制（1）班，其中查汉宁、李世杰是连续两年参与支教的老队员。”学院团总支书记桂磊说，“今年暑假，查汉宁为了继续去支教，特意跟实习单位请了假，推迟了报到时间。”
“我们打地铺睡在学校临时空出的两间办公室，有趣的是墙上还时不时爬出几只小壁虎与我们作伴。”查汉宁回忆起初到庙岭中学时的情景，笑着说道：“学校艰苦的环境曾也令我发怵，但支教最大的困难还是在课堂上。”
“你们的梦想是什么？”查汉宁第一次与这群孩子们见面时问道。可让她诧异的是同学们的回答并不是预想中的科学家、宇航员…而是送外卖、当老板、外出打工挣大钱。看着质朴的孩子，作为队长的查汉宁意识到“扶智必扶志，帮助他们转变观念，增强自信，这是比教授知识更重要的事！”
“我们白天上课，晚上备课，讨论课程和班上孩子们的情况，每天忙到很晚。”他们把“汉服”穿进了教室，让“无人机”飞进了课堂，用“摄影”照进学校，李世杰说：“虽然辛苦但成就感满满！”
“我俩都是受资助的学生，得到了国家和学校的帮助，也有义务把得到的反馈传递给别人。”支教结束后，查汉宁把“小候鸟”的支教故事传到了班上，宣传委员陈雨琪也组建了“智青春”志愿服务队。在他们的影响下，班级同学积极开展志愿服务，近两年班级志愿总时长达1542小时，远超其余班级。
在这些令人兴奋激动的宏大记忆之外，红色观影、乒乓球友谊赛、班级跨年晚会......这些班级生活中的小细节、小温馨、小确幸都被时间镌刻在21机制（1）班每一位同学的心上。
李世杰谈起一次课堂中的小意外，“有次学校实训楼天花板上的日光灯突然着了火，班上同学都惊慌不已，是我们的救火英雄倪龙第一时间冲到走廊拿灭火器灭了火！”陈雨琪想到，“有天晚上，赵坤同学身体不适，是辅导员和班长连夜送他去医院就诊，陪同了一整晚。”王修洋很感动的是，“自己代表学院参加排球比赛，班上同学总一个不落的来球场为他加油”......
作为班级领头人，李世杰感慨：“在21机制（1）班大家庭里，有志愿狂、建模王、救火英雄、排球王子......班里没有默默无闻的人，大家都在自己的领域闪闪发光。”（谢芳）
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